圓牛媽媽的自在天地

最近，反覆觀察牛牛的一些變化...做為一個教育研究者，應該要為這段歷程來各記錄與反思。

牛牛目前2歲11個月，四月即將滿三歲。今年最夯的玩具..大概就數平版電腦了。家裡也有一台...有時放假回去，家裡的人就是拿給孩子玩..不用教，2歲多的牛牛一碰就會。

即便不是每天接觸，只是可能一週碰一、二次，頻繁點就是連續幾週一回去就一個小人坐在沙發自己一直玩..邊玩邊笑。牛牛會什麼進擊或過關嗎？不會..其實，仔細觀察他怎麼玩，就是手一直摸、電腦就會有變化。不是被吃掉、就是有很大的反應..孩子看了就一直笑。

後來，媽咪發現..頻繁的接觸後，原本在家牛牛會翻書看、可以自己一個人玩玩具的原本生活方式..不見了。通常接觸回來，週一一定嘴裡歲歲念..「那個電動多好玩，我好想玩」..。然後整個人靜不下來...

媽咪後來採取了一個激進的手段....完全將平版電腦暫時隔離牛牛的生活...

隔離一兩週以來...媽咪也是放下自己的習慣，牛牛醒的時候，不開電腦、不做自己的事情...就是陪他玩..重新建立牛牛玩玩具的生活方式

這段日子很辛苦...

最近，媽咪又再度看到牛牛重新拿起書本，要媽咪念故事給他聽...然後可以自己一個人靜下來玩玩具....以前那個可以靜下來、專注力很好的牛牛...回來了...

有人說，媽咪這次的反應就是「整個被平版電腦打敗了」...

也許情緒激動的點，但..媽咪堅持這個方向才是對的...

接觸過幼兒教育基礎理論，不管杜威、還是蒙特梭利的理論，都可以知道「手做的學習」「努力的遊戲」才是孩子健全發展的最佳途徑。也許，業者宣稱「電玩可以促進反應力、提昇專注力」，但..媽咪認為，這種宣稱是必須有「但書」的。媽咪的經驗提醒，孩子尚小時，建議還不要接觸這種聲光影音效果過渡強烈的玩具...不然，單調的紙本和急需創意以及專注力投入的遊戲，對孩子來說，就興趣缺缺了...對孩子的影響很大。且，牛牛的經驗顯示...這種電玩，對年紀小的孩子，是會影響其專注力的...孩子會顯得異常興奮、反而呈現過動的傾向。

如果牛牛是實驗組，那子馨姊姊就屬對照組了。即將六歲的姊姊，在接觸的過程中..影響非常小。也許，子馨已經了解，什麼是電腦、什麼是電玩...因為學校有電腦課程。子馨不會一直吵著要玩，因為，講好規則、講好注意事項後，子馨就會遵守了。所以，接觸的結果..對子馨一貫的生活來說，影響就幾乎沒有。

這是一次研究記錄吧！媽咪很高興看到...那個會看書、可以一個人專注的玩玩具的牛牛，再次回來了...。教養之路...還很長...未來還會有更多的困難在前方，媽咪也期許自己，能一次比一次堅強。做一個保護孩子正常健全成長的媽媽...

這是一次充滿淚水的研究記錄....很累、很辛苦....希望，兩個孩子接下來，都能安定、平穩、自然、快樂的成長...