這幾天，心理感觸很多！尤其是當弟弟聰明外顯，備受讚賞時，姊姊的反應...讓媽咪更是思考許久！
從有子馨以來，媽咪重視的就是如何讓子馨有一個自由發展底空間。尤其是在觀察到子馨比較害羞的個性，加上身邊的其他孩子是屬於比較外顯式的聰明時，媽咪更是努力爭取子馨自由學習的機會。因為害羞、加上比較沒有自信，然後學習需要比較細心、耐心的教導，所以，即便是有很好的資源可以運用，但媽咪還是堅持讓子馨在北投自己有個學習環境，可以自由的發展。這些年來，尤其是上幼稚園後，子馨的表現讓媽咪覺得這樣的選擇是對的。子馨對自己越來越有信心，也勇於表現自己，有屬於自己的一片天空自由發展。
直到弟弟的出生，弟弟是個非常外顯式的聰明的孩子。有時媽咪在教姊姊，弟弟就在一旁看、聽，有時問姊姊，姊姊還沒回答，弟弟就已經回答了，且還答對。這真是讓媽咪臉上三條線...雖然是稱讚弟弟，很棒。但另方面，也需要給子馨鼓勵，也希望能有更多機會，花更多的時間讓子馨能專心學習。
前幾天，因為弟弟很高興的不停的唱著ABC，爸比高興的拿v8在錄弟弟可愛的樣子。已過睡覺時間，還在練習寫字的姊姊，突然間鬧起脾氣。昨天出門，弟弟又再可愛的嘰哩咕嚕講話，同坐電梯的阿姨很驚訝的稱讚弟弟「好聰明喔」，姊姊就靠過來問媽咪「媽咪，那我呢？我聰明嗎？」。這一連串的事件，讓媽咪驚覺...媽咪必須給子馨多一點的稱讚了。媽咪多年來努力建立子馨的信心，不可以被摧毀。
最近，媽咪有發覺子馨情緒有點不太對勁了。或許是因為不想繼續學游泳，但媽咪有點半強迫的慫恿。（這點媽咪也不停的反思許久，媽咪後來放下..不再堅持一定要子馨學游泳了。媽咪也放下爸比說的「游泳是一定要學會的」這句話，任何事情沒有什麼一定的，除非子馨下回自己再有興趣，開口要學時，媽咪認為這就是學習的機會了）。最近，子馨自己突然很努力的在學習寫英文字母和注音符號，媽咪覺得這就是學習機會，打鐵趁熱機不可失啊..。呵呵，沒想到，弟弟竟然學得更快...好奇的弟弟，媽咪真的對你投降了。
媽咪深知兩個孩子個性南轅北轍，需求更是大不相同。這對愚笨的媽咪來說，將會是一大挑戰。今早上，媽咪跟子馨又起大的衝突。子馨已經三天早上打翻牛奶，原因無他，就是分心...邊喝牛奶邊看電視，但卻是專心看電視，牛奶就這樣..翻了。面對子馨這幾天的失控情緒，媽咪也很多情緒。媽咪想...許多該堅持的事情，媽咪依然會繼續堅持。也許兩個孩子會在有許多限制的環境下成長（如吃飯不准看電視、事情做完才可以玩玩具等等），但媽咪希望，兩個孩子能養成一些好的性格與習慣...
就像媽咪早上最後對子馨說的，媽咪沒有很高的要求，就是對低限度的要求「什麼時間該做什麼事情，就專心做好應該做的事」。就這樣...其他時間媽咪都不管，該玩的就去玩。面對兩個完全不同個性的孩子...媽咪知道，挑戰將會一個一個慢慢出現，愚笨又無能的媽媽...盡力啦！
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